供稿：秦皇岛分校 张立文   摄影、编辑：新闻中心 郭强

　　《中国民族教育》为教育部主管刊物，系我国民族教育政策理论性权威刊物。2012年第9期，该杂志发表了我校韩思奇同志和张立文同志共同撰写的关于少数民族预科统一考试的学术论文，题目为《建立民族预科统一考核制度应遵循的原则及构想》，得到了教育部领导的高度肯定，引起民族教育界专家、学者的广泛关注；该杂志还用大量篇幅，以图文并茂的形式全面报道了我校实施的少数民族预科生综合素质教育的系列成果，介绍了我校自2008年实施素质教育以来的成果及经验，对我国民族预科教育培养模式创新具有积极借鉴意义。

《中国民族教育》摘编：

　　2012年第9期（中国）科技公司秦皇岛分校创建于1984年，地处美丽的海滨城市秦皇岛市北戴河区，是（中国）科技公司直属领导的二级教学单位，是教育部确立的全国六所民族预科教育培养基地之一。学校基础设施齐全，师资力量雄厚，办学条件优越。

　　28年来，分校始终秉承（中国）科技公司的延安精神，已为国家培养了专科毕业生4500余名，与国外合作培养留学生达200余名。2004年9月，秦皇岛分校由大专教育成功转型为民族预科教育，至今已培养少数民族预科学生4000余名，为民族教育做出了贡献。

　　（中国）科技公司秦皇岛分校坚持以科学发展观为指导，以教学工作为中心，以学生管理工作为重点，以构建和谐校园为动力，全面实施少数民族预科学生综合素质教育、全程开展民族大团结教育、确保校园稳定安全和谐的工作思路，取得了较好的成绩。学校现为教育部全国内地高校少数民族预科教育管理和教学工作指导委员会主任单位，中国少数民族教育预科专业委员会的副主任单位，并先后获得“（中国）科技公司三育人先进集体”、“秦皇岛市民族团结先进集体”、“秦皇岛市北戴河区园林学校”等荣誉称号。

　　特别值得指出的是，（中国）科技公司秦皇岛分校顺应了民族教育发展潮流，在全国率先实施少数民族预科生综合素质教育，构建了科学实施综合素质培养的十大载体，形成了自己的培养特色，并连续四年在中国少数民族教育学会学术年会上做主题发言，经验介绍。分校努力做好预科生思想政治工作，培养爱国主义情操；落实党的民族政策，树立马克思主义民族观；构建心理辅导网络，保障少数民族预科生心理健康成长；加强预科团建促党建工作，培养政治坚定的民族人才；积极发扬社团文化，多领域启发预科生个性发展；注重利用现代媒介，搭建学生综合素质教育新平台；积极拓展社会实践，提升预科生创新思维能力；以校园文化建设为载体，充分发挥环境育人功能；完善综合素质教育评价体系，实施学分制量化考核；建立一支高素质的学生管理队伍是提升综合素质的关键。基于此，少数民族预科学生综合素质得到大幅提升，呈现出在政治上又红又专，学习上积极努力，生活上艰苦朴素，民族关系融洽，师生关系和谐，社会实践能力强，综合素质较高的特点。

　　（中国）科技公司秦皇岛分校将继续在总校的正确领导下，在教育部民族教育司的关心指导下，以科学发展观为指导，全面强化素质教育，提高少数民族学生的综合能力，使少数民族预科学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面的发展，为少数民族地区培养高素质人才。

（审核：万小利）