为进一步推进本科生大类培养、大类管理改革工作，不断完善书院制育人模式，2019年1月5日，学校召开学生工作会议专题研讨书院制改革。校党委副书记包丽颖出席会议，学生工作部、教务部、校团委、学生事务中心、学生就业指导中心、学生创新创业实践中心、教学运行与考务中心有关工作人员以及全校专职学生工作干部参加会议。学生工作部部长王泰鹏主持会议。

　　包丽颖在致辞中讲到，2018年，学校以目标为导向推进“双一流”建设，以问题为导向深化综合改革，在学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设、对外合作、党建思政、文化建设等方面取得了可喜成绩。学校实施书院制改革以来，各单位围绕“价值塑造、知识养成、实践能力”三位一体人才培养理念，做好顶层谋划、画好施工图，打通书院制育人的“最先一公里”，做好困难预判、抓好落实，打通书院制改革的“最后一公里”，逐步形成全员、全过程、全方位思政工作格局。包丽颖强调，2019年是机遇与挑战并存的一年，大家要深刻理解并不断丰富书院制建设内涵，凝聚共识，坚定目标，敢打敢拼，发挥“钉钉子”的精神，继续深入推进书院制改革，为“双一流”建设贡献力量。

　　学生工作部副部长张舰月从书院制改革背景、书院1.0模式运行成效、书院2.0模式构想等方面对北理工书院制育人模式进行了阶段性汇报与展望。教务部副部长肖烜结合大类培养背景与理念、进展与成效、问题与计划等方面工作进行了主题发言。明德书院副院长李冰做了“六艺载道明德之路、文化铸造书院之魂”的报告，以明德书院为例介绍了在书院文化建设、机制运行等方面的具体举措。

　　为进一步发现问题、研讨对策、强化认识、统一思想，全体与会人员按照学院、书院、部门交叉分成六个小组进行讨论，与会人员围绕会议内容、结合书院制推进过程中的工作实践积极发言，大家交流想法、探讨工作、学习经验，分组讨论持续两个半小时，讨论气氛热烈。

　　分组交流结束后，每小组分别推选一名代表进行大会交流发言，分享各组讨论的主要内容、观点及收获，为书院制改革提出建议、贡献智慧。

　　会议要求，全体学生工作干部要努力提高站位、坚定发展自信、创新思维模式、勇于担当作为，以更宽广的视野、更健全的体系、更细致的工作推进书院制建设；要契合书院制建设内涵，从学生成长成才需求的角度出发，坚持系统思维做好工作体系设计，找准每一项具体工作在其中的坐标；要把握好书院与学院、通识教育与专业教育、体制与机制、改革与稳定之间的关系，坚持用辩证思维来解决实践中遇到的问题，通过奋斗实践走出一条北理工模式的书院制建设之路，为高水平人才培养体系建设贡献北理工智慧。